地利亚（闽侨）英文小学 Delia (Man Kiu) English Primary School

Delia (Man Kiu) English Primary School

葵青区   校网编号 : 不适用

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地址:	新界青衣长安邨第二期屋邨第二小学
电话:	24325123		电邮:	ty@deliagroup.edu.hk
传真:	24321218		网址:	https://www.deliamk.edu.hk

“资料由学校提供及核实。如欲进一步了解学校发展，可直接向有关学校查询。”

学校资料

校监／学校管理委员会主席	左筱霞女士
校长	张国威先生
法团校董会	不适用
校监和校董的培训达标率	不适用
学校类别	直资 全日
学生性别	男女
办学团体	地利亚多元文化 教育基金有限公司
团体	不适用
创校年份	2006
校训	积极奋进 和而不同
学校占地面积	约 1443平方米
一条龙中学	–
直属中学	–
联繫中学	–
教学语言	英文
校车服务	保姆车
家长教师会	有
旧生会/校友会	无

学校全年收费

学费	7370
堂费	–
家长教师会会费	10
非标准项目的核准收费	–
其他收费	–

学校设施

课单位数目	24
礼堂数目	1
操场数目	2
图书馆数目	1
特别单位	8间（舞蹈单位、视觉艺术单位、音乐单位、电脑单位、游戏治疗单位、STEM学习单位、中文学习单位及会客单位）。
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
其他	花园（Green Paradise）、水耕及鱼菜共生系统、医疗单位。

教师资料（包括校长）

核准编制教师职位数目	–
全校教师总人数	36
学历及专业培训 (占全校教师人数%)
教育文凭	86%
学士	100%
硕士、博士或以上	33%
特殊教育培训	26%
年资 (占全校教师人数%)
0-4年	41%
5-9年	28%
10年或以上	31%

班级结构

小一 班数	3
小二 班数	3
小三 班数	3
小四 班数	3
小五 班数	3
小六 班数	3
总数	18
班级教学模式
全英语教学，除中文科（粤教中）及普通话科外。
班级结构备注
为两极的同学提供拔尖或补充辅助的学习。

学习评估

全年全科测验次数	0
全年全科考试次数	3
多元学习评估	发展多元化进展性及综合性评估，确切掌握学生不同阶段的学习成果，提升教学效能。根据学生日常课业之表现及学习态度作评估。
分班安排	按成绩混合编班

学校生活

每週上学日数	5
每日一般上课节数	9
每节一般时间	35
一般上学时间	上午 8:10
一般放学时间	下午 3:20
午膳时间	12:10 – 1:05
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活	鼓励健康饮食；学生自备餐具。
备注	每周安排早读时间。小息于操场、跑道或篮球场作适度的身心舒展活动。午息时间开放图书馆以鼓励及推广阅读。

全方位学习

每周一节综合活动课。课后为学生安排不同体艺兴趣班及专项训练，包括板球、田径、跆拳道、韵律体操、棍网球、箭艺、单车、羽毛球、英文广播剧、手钟、小结他、合唱团、舞蹈、绘画、陶艺及升旗队。

办学宗旨

本著融合多元民族文化，发展多元智能的教育方针，开拓学生的世界观，建构学生独立思考、善于沟通及学以致用的能力，培养学生热爱生活、乐观积极、敢于创新、勇于承担及服务的精神。

学校特色

学校管理
学校管理架构	属地利亚教育机构管辖，具备明确的组织架构，设不同行政小组推行学校发展计划及执行各工作。
法团校董会/学校管理委员会/校董会	校董会成员包括办学团体、地利亚学校各校校长、教师、家长及独立人士。校董会主要对学校提供支援及监察，并赋予学校自主空间以建立校本特色及服务社区。
环保政策	1.　“一人一花”运动。　2.　学生自备餐具运动。　3.　绿化校园计划。　4.　班本废纸回收。　5.　鱼菜共生及水耕种植。　6.　学校使用饮水机，没有售卖樽装水。 7.　收集厨余转化为种植营养液。　8.　制定冷气使用政策。
学校关注事项	1.　透过STREAM教育提升学生整合及应用知识的能力。 2.　培养学生的正向思维及建立正向校园文化。
教学规划
学习和教学策略	1.　英语为主要教学语言，粤教中。 2.　采互动教学，学以致用。 3.　全方位学习，实行跨科专题研习。 4.　广泛阅读及伴读计划。 5.　发展学生的自学能力。 6.　早读时段。
小学教育课程更新重点的发展	从不同方面加强价值观教育： 强化STEAM教育 – 透过各学科循序渐进培养学生廿一世纪技能、运算思维能力及资讯素养。 建立正向校园文化及正向思维。 加强国民及国家安全教育 – 加强于课程及恒常学生发展活动中加入相关元素。
共通能力的培养	在日常生活中灵活运用英文；透过自学建立新知识，提升九大共通能力。
正面价值观和态度的培养	重视品德与融和的学习，建立积极主动的责任感。
学生支援
全校参与照顾学生的多样性	为不同需要学生安排增润活动、抽离式支援及拔尖补底学习。
全校参与模式融合教育	不同背景、族裔的学生一同学习、切磋，增加彼此了解和学习的机会。由老师识别学生的个别学习需要，提供学习及辅导支援，当中包括评估调适。此外，学生支援组、学校社工、校本教育心理学家及校本言语治疗师提供适当辅导及跟进，并安排不同个别及小组计划。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与家长的沟通。
课程剪裁及调适措施	本校的中文校本学习材料设计以单元形式组织。每个单元设计生活化，通过“学”（课堂学习）、“练”（课业）、“用”（综合学习活动）的过程，提升学生的语文能力。同时，为照顾第二语言学习者的需要，单元编排按“先听说、后读写”的次序，先发展学生的口语能力，再培养读写能力，从而帮助学生学习中文。
家校合作及校风
家校合作	家校紧密合作，例如：家长教师日，讲座，定期联繫，亲子活动或比赛。
校风	1.　全体教职员营造一个共融环境，照顾所有学生的需要。 2.　因材施教。 3.　家校同心，发挥学童所长。 4.　课余功课辅导班及“拔尖补底”计划。 5.　举办新生适应班，建立学生归属感。
未来发展
学校发展计划	1.　建立学习型的团队，拓宽视野，委身挠业。 2.　建立学生成为明日领袖。 3.　全人教育，发展学生潜能与群育。
教师专业培训及发展	提升STREAM、自主学习及正向教育的培训。
学费减免	本校设有学费全免或减免1/2学费。有需要的学生(包括来自综援家庭的学生及领取学生资助办事处财政资助的学生)可提出申请学费减免。 – 本校学费减免计划详情包括家庭入息限额，请浏览网上版的超连结。
其他	本校另设奖学金之学费减免计划，如考获全级第一名的学生有50%减免，而全级第二名的学生有40%减免，第三名的学生则有30%减免。减免会于下一学年全年生效，家长无需申请。